（通讯员：吴宇航）
2026年1月18日，TI实验室冬令营在热烈的学习氛围中正式拉开帷幕。本次冬令营聚焦“软硬协同、实践创新”，吸引了来自全校各院系的近百名学生参与。活动以学术分享与任务实践相结合的形式展开，旨在激发学生的技术热情，提升解决复杂工程问题的能力。
开营仪式上，TI实验室学生负责人、23级吴小亮学长首先为大家系统介绍了本次冬令营的整体安排与学习目标。他围绕“从理论到实践，从模块到系统”的思路，将冬令营分为三个阶段：基础知识强化、项目实战训练和综合成果展示。
学长强调，本次冬令营不仅是技能提升的平台，更是培养团队协作与工程思维的重要机会。他为每位学员分发了详细的任务手册，并建立了学习小组，鼓励大家在协作中突破自我、在项目中积累经验。
图1 TI实验室学生负责人吴小亮学长为大家安排学习任务
在软件技术分享环节，21级寻佳威学长结合自己多次参加国家级竞赛并屡获佳绩的经历，为学员们带来了生动详实的经验分享。他特别强调，“在竞赛中，清晰的逻辑和稳定的心态往往比复杂的技术更重要”，鼓励学员们在冬令营中敢于动手、勤于总结。
图2 21级寻佳威学长为大家分享竞赛软件相关经验
随后的硬件技术分享由20级曹则栋学长主讲。拥有丰富电子设计竞赛经验的曹则栋学长，从实际项目出发，深入浅出地讲解了嵌入式系统开发与硬件电路设计中的关键问题。他通过展示自己参与开发的“智能车控制系统”和“低功耗物联网节点”等作品，具体分析了传感器选型、信号调理、PCB布局以及嵌入式软件驱动编写中的常见难点与解决方案。曹则栋还特别设置了互动问答环节，针对学员们提出的“如何在资源受限条件下优化电路性能”“硬件调试中常见误区”等问题给予了细致解答。他提醒学员们：“硬件设计既是科学也是艺术，需要耐心积累，更需要在实践中不断试错与改进。”
图3 20级曹则栋学长为大家分享竞赛硬件相关经验
本次冬令营在学长们充实而真诚的分享中顺利启程。许多学员表示，通过学长们的讲解，不仅对竞赛与项目开发有了更清晰的认识，也对后续学习充满了信心与期待。未来两周，冬令营还将开展项目实践、分组研讨、成果展示等活动，助力学员在动手实践中深化理解、在团队协作中共同成长。
TI实验室多年来始终致力于打造开放、务实、创新的技术交流文化，冬令营作为其品牌活动之一，持续为怀揣技术理想的学生提供学习与展示的平台。在学长们的引领与同伴的并肩协作下，2026年的寒假，必将成为一段充满探索与收获的技术征程。
2026年1月18日
